Rentrée scolaire 2025 dans le canton de Vaud : nouvelles règles pour smartphones, lutte renforcée contre le racisme et innovations éducatives

Près de 135 000 élèves, du cycle obligatoire au post-obligatoire, reprendront les cours lundi prochain dans le canton de Vaud. Cette rentrée 2025-2026 marque l’extension d’une mesure instaurée en 2019 dans les écoles obligatoires : l’usage des smartphones et autres objets connectés se fera désormais sous conditions également dans les écoles professionnelles et les gymnases.

Discrétion pour les appareils électroniques

Dans les établissements post-obligatoires, les téléphones portables, montres connectées ou objets similaires devront rester éteints, en mode silencieux et rangés pendant les cours. Les élèves pourront les conserver dans leur sac ou les déposer dans des casiers prévus à cet effet. L’utilisation sera autorisée uniquement durant les récréations et la pause de midi.

Le canton n’a pas opté pour une interdiction totale, privilégiant une approche graduée. Selon le conseiller d’État en charge de la formation, Frédéric Borloz, l’objectif principal est de limiter les distractions en s’assurant que les appareils ne soient pas visibles sur les tables pendant les cours.

Un plan de lutte contre le racisme opérationnel

La question du climat scolaire reste également centrale. Le Département de l’enseignement et de la formation professionnelle (DEF) a finalisé le plan cantonal contre le racisme annoncé l’an dernier. Parmi les actions envisagées : application du principe de « tolérance zéro », sensibilisation des élèves, encouragement au dialogue interculturel et intégration de thématiques liées à l’antisémitisme et au racisme dans certaines séquences pédagogiques.

En parallèle, une directive spécifique sur la gestion et l’interdiction d’objets dangereux, notamment les armes blanches, est en cours d’élaboration, a indiqué Cédric Blanc, directeur général de l’enseignement obligatoire (DGEO).

Valorisation des compétences transversales

Le DEF souhaite mettre l’accent sur le développement et l’évaluation des compétences transversales, dans les filières obligatoires et post-obligatoires. L’auto-évaluation du « profil de l’élève » devient un complément aux notes traditionnelles, permettant aux jeunes de mieux identifier leurs aptitudes personnelles, sociales et méthodologiques — par exemple la fiabilité, la créativité, le travail en équipe, l’esprit d’initiative, l’habileté manuelle ou le savoir-vivre.

Ces compétences, une fois recensées, pourront être consignées dans le dossier scolaire et utilisées pour appuyer des candidatures à des stages ou à des places d’apprentissage. Des projets pilotes sont déjà en place et devraient être étendus progressivement à l’ensemble du canton.

Vers un nouvel outil de communication écoles-parents

Pour améliorer le lien entre établissements scolaires et familles, le canton développe une application de communication interne. Sa phase de test est prévue début 2026, en vue d’un déploiement progressif dès la rentrée 2026-2027 dans toutes les écoles obligatoires.

Initialement, l’application permettra de transmettre des informations aux parents de manière sécurisée, en remplaçant les circulaires papier ou des messageries externes. Des fonctions comme la gestion des absences ou la consultation des horaires viendront s’ajouter par étapes. Ce projet, conçu pour être compatible avec l’ensemble du système administratif vaudois, vise selon Frédéric Borloz à renforcer le cadre des échanges enseignants-parents et à rapprocher l’école de la famille.

Ouverture du nouveau Gymnase de Crissier

Autre événement marquant de cette rentrée : l’inauguration, le 28 août, du nouveau Gymnase de Crissier, près de Lausanne. Dès lundi, environ 300 élèves y suivront leurs cours. La capacité devrait augmenter par étapes pour atteindre 1 200 gymnasiens à l’horizon 2030, dans le cadre de la mise en place du gymnase en quatre ans prévue pour 2032.